Resumen
El
objetivo de este trabajo es proponer una
Unidad Didáctica sobre el procedimiento de trabajo para la intervención de
espacios confinados, esto con
el fin de cumplir esto con uno de los
objetivos programáticos exigido en la Especialización en Educación en Gestión
de Riesgos del Instituto Pedagógico de Caracas. Para llevarlo a cabo fue necesario revisar
aspectos teóricos y requerimientos para laborar en los referidos recintos según
las disposiciones establecidas en normativas nacionales e internacionales. También
se utilizaron estrategias basadas en el
proceso de aprendizaje significativo para propiciar el cumplimiento del objetivo
de la unidad de trabajo.
Palabras claves: Unidad didáctica, espacio
confinado, procedimientos y aprendizaje significativo.
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