domingo, 14 de septiembre de 2014

ESPACIOS CONFINADOS/ JUEGO DIDÁCTICO


El diseño del juego se fundamentó en el juego televisivo ¿Quién quiere ser millonario? y entre sus finalidades esta la ruptura del hielo, integración del grupo y evaluación diagnóstica en trabajadores sobre el procedimiento para labores en sótanos. El Docente en el referido juego tendrá un rol de facilitador y motivador del aprendizaje.
 

Autoría, diseño gráfico e ilustración: Nelson Lima. Material en proceso de construcción y validación. Desarrollada con el fin de cumplir uno de los objetivos programáticos exigidos en la Especialización en Educación en Gestión de Riesgos.

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